Mobiliser les habiletés techniques nécessaires à la bonne prise en charge des urgences chez l’enfant et le nourrisson, en attendant l’arrivée des secours.
Quels sont les objectifs de cette formation ?
- Repérer les signes d’une urgence vitale chez l’enfant et le nourrisson
- Adapter les conduites à tenir face aux différentes urgences chez l’enfant et le nourrisson
- Identifier les protocoles et limites d’intervention propres à l’établissement pour les appliquer
Quel est le contenu de cette formation en soins d’urgence ?
- Les services d’aide médicale – la chaîne de secours. La procédure d’alerte
- Les signes, causes, conséquences et la prise en charge des situations d’urgence chez l’enfant et le nourrisson (conduites à tenir, surveillance): Obstruction des voies aériennes, Inconscience, Détresse respiratoire: bronchiolite, asthme aigu grave de l’enfant, Utilisation du babyhaler, Convulsions, Les anti-convulsivants, Réaction allergique et choc anaphylactique, traitement d’urgence, Traumatismes crâniens, osseux et lésions cutanées, Hémorragies
- Les dispositifs pour la prise en charge des urgences vitales
- Protocoles et limites d’intervention
Caractéristiques de la formation
Public
Professionnels exerçant en crèche ou en structure d’accueil des jeunes enfants
Pré-requis
- Aucun
Validation de la formation
- Attestation de fin de formation
Effectif des groupes
12 participants maximum
Intervenant
IDE puéricultrice exerçant en service d’urgence pédiatrique
Durée
7h – 1 jour
Livrables
Documentation pédagogique
Modalités pédagogiques
- Ateliers pratiques/Acquisition des techniques procédurales
- Etude de cas concrets/Mises en situation
- Exposés/Discussion
Moyens pédagogiques
Sac d’intervention: Mannequins enfant/nourrisson, BAVU enfant, DSA..
Évaluation
- Evaluation de la satisfaction
- Evaluation sommative de la pratique et des connaissances lors des ateliers
Référent Pédagogique
Dr Vincent ESTORNEL Médecin Urgentiste – Directeur Médical
